Catherine Jousselme (Auteure), Xavier Deneux (Illustrateur)

Un conte randonnée où on retrouve le bébé lapin avec de petites oreilles en feutrine blanche et des matières sur tous les animaux de la ferme.

Pierre Delye (Auteur), Martine Bourre (Illustratrice), Pierre Delye (Illustrateur)

Voici un très joli conte en randonnée qui se passe dans la forêt avec un p’tit bonhomme « un peu tête en l’air et espiègle avec ça ».

Des animaux l’aperçoivent et le suivent tour à tour. Chaque animal se dit que ce doit être délicieux, un p’tit bonhomme des bois… Une structure répétitive avec accumulation est énoncée.

Francine Vidal (Auteure), Elodie Nouhen (Illustratrice)

La fameuse histoire d'une grenouille trop curieuse, mais très maligne. Un texte drôle et chantant !

Livre avec un CD audio - Serena Fisseau (Auteure), Muriel Kerba (Auteure)

Nina a bien du mal à trouver le sommeil. Tous les soirs Nyamuk, le petit moustique, lui souffle une recette pour s endormir avec plaisir.
Découvrez avec Nina l oiseau blanc de Madagascar, les châtaigniers du Japon, la grenouille de Malaisie, la pirogue de Tahiti, les bambous d Indonésie, et laissez-vous bercer par la voix envoûtante de Serena.
Une histoire pour bien dormir, neuf chansons traditionnelles des îles du monde entier.

Ed Emberley (Auteur et illustrateur)

Qui a un long nez bleu turquoise, deux grands yeux jaunes, et des dents blanches et pointues ? C'est le Grand Monstre Vert qui se cache à l'intérieur de ton livre. Mais il est à ta merci !

Mireille d’Allancé(Auteure et Illustratrice)

Robert se redresse dans son lit, Crac ! « D'où vient ce bruit ? C'est sûrement l'armoire. » Agrippé à la couverture, Robert regarde l'armoire. Il la regarde encore, et peu à peu l'armoire se transforme.

Audrey Poussier (Auteure et Illustratrice)

Pour convaincre Antoine d’aller dormir, maman doit trouver des arguments imparables ! Pourquoi aller au lit ? Parce que tout le monde le fait.
Et brosser les dents, mettre son pyjama, écouter une histoire ? Oui, ça aussi, tout le monde y passe. Même le soleil et la lune ? Oui ! Antoine multiplie les questions pour retarder le moment de fermer l’oeil, tant et si bien que sa maman commence à fatiguer…

Christine Davenier (Auteure et Illustratrice)

Anne-Sophie est une marmotte complètement épuisée. Il y a toujours une vache qui broute, une grenouille bavarde ou un oiseau piailleur pour l’empêcher de dormir. Où aller, que faire ?

Pat Zietlow Miller (Auteur) et Anne Wilsdorf (Illustratrice) 

Sophie adore Bernice. Elle lui chuchote tous ses secrets, la berce à l’heure de la sieste. Ensemble, elles vont à la bibliothèque et font des galipettes. Bernice est beaucoup mieux qu’une poupée, Bernice est une… courge !

C. Santini

Autonomie, confiance en soi, créativité, concentration... Toutes les clés pour développer les potentiels de votre enfant ! Autonomie, confiance en soi, concentration, créativité... Voici quelques-uns des nombreux potentiels que la pédagogie Montessori permet de développer chez l'enfant. Souhaitant rendre accessible au plus grand nombre cette pédagogie, les auteurs proposent 200 activités pour les enfants de 0 à 12 ans.

Franck DUGRAVIER,Editions Philippe Duval , 2014

Lorsqu'une femme vient d'avoir un bébé, elle n'est jamais tout à fait seule. Son conjoint est concerné au premier chef, par elle, pour elle, pour lui-même. Ses parents, ses beaux-parents, aussi, et avec eux tous les membres de la famille. La présence de cet enfant va bouleverser leur vie.
En donnant naissance à son enfant, cette femme met aussi au monde une mère, un père, des grands-parents, autant de rôles auxquels personne n'est préparé, dans lesquels il va falloir improviser.
Ce livre raconte ces mutations et leurs effets.

T. Berry Brazelton

La naissance d'une famille, la « fabrication » des liens qui la forment sont, on le sait maintenant, l'oeuvre de tous : parents et nouvel arrivant. On ne peut plus parler de nouveau-né « passif » et de parents « actifs », d'une « cire vierge » subissant unilatéralement l'empreinte parentale. Les interactions sont réciproques : le nouveau-né a des compétences et il suscite des réactions parentales. À travers des cas concrets, T. Berry Brazelton décrit le rôle actif du nouveau-né et présente une synthèse particulièrement claire des principales questions qui se posent au moment d'une naissance.

Catherine GUEGUEN, Pocket, 2015

Les dernières découvertes scientifiques sur le développement et le fonctionnement du cerveau bouleversent notre compréhension des besoins de l'enfant. Elles démontrent qu'une relation empathique est décisive pour permettre au cerveau des enfants et des adolescents d'évoluer au mieux, en déployant pleinement ses capacités intellectuelles et affectives. 
Catherine Gueguen nous fait partager ces découvertes et propose des conseils éducatifs pour les parents et les professionnels. Un véritable plaidoyer en faveur d'une éducation bienveillante qui remet en cause nombre d'idées reçues. 

Rosa Jové

Le sommeil des bébés est un problème pour beaucoup de parents. Pourtant, dormir est un processus naturel. Et si les méthodes préconisées étaient contre-productives ? Ce livre propose une approche totalement nouvelle du sommeil des enfants. Oubliez tout ce que vous saviez : Non, les bébés n'ont pas besoin "d'apprendre à dormi ", ils naissent en sachant comment faire ; Les règles et les méthodes disciplinaires conduisent à mal interpréter les signaux de l'enfant et à briser un processus physiologique naturel ; Laisser pleurer un bébé présente un véritable danger pour son cerveau, qui sécrète de l'adrénaline et d'autres substances en réponse au stress. Rassurant et chaleureux, ce livre vous permet de comprendre le sommeil des tout-petits et de l'accompagner avec bienveillance. 

Carlos Gonzalez

Depuis des siècles, médecins, éducateurs et parents ont souvent, consciemment ou non, une vision très négative de l'enfant Selon les époques, les arguments, religieux, moraux, sociaux, psychologiques ou même politiques, varient, mais une constante demeure : l'éducation doit viser à contraindre l'enfant à renoncer à ses inclinations naturelles, nécessairement mauvaises, et à se soumettre à la volonté de l'adulte. Car nos enfants sont, semble-t-il, nos ennemis. Ils s'opposent à nous sans raison, multiplient les caprices, cherchent à n'en faire qu'à leur tête, à nous dominer, à nous écraser. Il convient donc d'extirper le mal à la racine, en usant au besoin de méthodes d'une violence que l'on n'admettrait jamais vis-à-vis d'adultes, faute de quoi ces tyrans en herbe deviendront incontrôlables. "Pour leur bien", on doit leur imposer des limites et des règles strictes, leur apprendre à dormir seuls, à manger à heures fixes ce qu'on leur présente, à être propres, à accepter la frustration et la séparation d'avec leur mère, à partager, à ne pas couper la parole aux adultes, à obéir sans rechigner... Et tout cela sans pleurer, s'il vous plaît